Enseignement technologique: consultation des professionnels

M. Pierre Vallon appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la nécessité d'améliorer le dispositif de consultation des milieux professionnels sur l'enseignement technologique des lycées. Le dispositif de consultation représente un enjeu fondamental pour l'avenir des entreprises et de la nation. De son bon fonctionnement dépend en partie la mise en cohérence des filières d'enseignement et des filières de production. Or son mode de fonctionnement ainsi que la répartition des rôles de chacun des partenaires restent encore mal définis. Enfin les travaux sont trop souvent à court terme et les processus de rénovation des diplômes demeurent trop lents. Pour renforcer son rôle, il serait peut-être souhaitable d'engager des études prospectives en consultant davantage les milieux professionnels sur leurs besoins et en amenant les professionnels et les enseignants à traduire ces besoins en termes d'objectifs pédagogiques et de contenus de diplômes et non plus seulement en termes de connaissances et de programmes de formation. Il lui demande quelles mesures il entend prendre pour améliorer le dispositif actuel de consultation et quelle suite il entend donner à ces propositions.