Respect de la neutralité politique dans les écoles européennes

Question avec demande de réponse écrite E-000159/2025 à la Commission Article 144 du règlement intérieur Catherine Griset (PfE), Afroditi Latinopoulou (PfE), Malika Sorel (PfE), Mathilde Androuët (PfE) Objet: Respect de la neutralité politique dans les écoles européennes La mission des écoles européennes est d’offrir une éducation multilingue aux enfants des employés des institutions européennes. Cependant, des initiatives récentes dans les écoles européennes, telles que l’affichage d’un drapeau LGBT devant les bâtiments ou l’adoption d’une charte LGBT qui promeut des concepts controversés, comme l’écriture inclusive (rejetée par l’Académie française) et la transition de genre auprès des élèves mineurs, sont perçues par les parents comme du prosélytisme, au détriment du rôle éducatif neutre que ces établissements doivent incarner. 1. Quelles garanties la Commission peut-elle offrir pour que les écoles européennes restent un espace neutre, où les débats politiques et sociétaux ne sont pas imposés aux élèves? 2. Envisage-t-elle des mesures pour éviter que l’enseignement dispensé dans les écoles européennes ne devienne un levier d’activisme politique ou idéologique, afin de recentrer ces établissements sur leur mission éducative et leur vocation multilingue? 3. Envisage-t-elle de favoriser l’accès à ces écoles européennes à des tarifs plus abordables pour que les familles plus modestes puissent y scolariser leurs enfants et ainsi ajouter de la diversité sociale à la diversité culturelle? Dépôt: 15.1.2025