Éducation et numérisation

Question avec demande de réponse écrite E-007765/2017 à la Commission Article 130 du règlement Jérôme Lavrilleux (PPE) Objet: Éducation et numérisation La qualité des systèmes éducatifs des États membres est un enjeu crucial pour l’économie de l’Union européenne de demain. Dès lors qu’un jeune européen âgé de quinze ans sur cinq n’atteint pas le niveau minimal de compétences dans les savoirs fondamentaux que sont la lecture, les mathématiques et les sciences, l’amélioration de l’éducation dans l’Union européenne est un défi commun à l’ensemble des États membres. Dans le monde d’aujourd’hui et encore plus dans celui de demain, la numérisation de l’économie implique la maîtrise de nouvelles compétences. L’Union européenne, par sa compétence d’appui, peut accompagner les États membres dans la transformation de leur système éducatif afin de les rendre moins inégalitaires et de les amener à mieux former les travailleurs de demain. La Commission dispose-t-elle de données comparatives quant à la place des compétences numériques dans les systèmes éducatifs des États membres? La Commission dispose-t-elle d’un bilan de l’utilisation de fonds européens en vue de permettre la numérisation de l’enseignement? La Commission compte-t-elle proposer un guide des bonnes pratiques pour que les États membres accentuent les efforts de numérisation de leur système éducatif?