Lettre d’universitaires estoniens au sujet de l’influence chinoise

FR E-003788/2021 Réponse donnée par Mme Gabriel au nom de la Commission européenne (28.10.2021) La Commission attache une grande importance à la liberté académique. Cette liberté est d’ailleurs consacrée dans la charte des droits fondamentaux de l’Union européenne, qui s’applique aux États membres lorsqu’ils mettent en œuvre le droit de l’UE. Selon le plan d’action de l’UE en faveur des droits de l’homme et de la démocratie 2020-2024, l’UE doit «[s]outenir les actions visant à protéger la liberté académique, l’autonomie des établissements financiers, ainsi que leur capacité à offrir des enseignements en ligne et à distance aux personnes». Le respect de la liberté académique dans les établissements d’enseignement supérieur est au cœur de toutes les politiques en matière d’enseignement supérieur élaborées au niveau de l’UE. Il s’agit également de l’un des principaux engagements formulés dans le cadre du processus de Bologne, dont la Commission est membre à part entière et contrôle l’application. La Commission est consciente des risques d’ingérence étrangère. Des travaux sont actuellement menés aux côtés des États membres en vue d’élaborer des lignes directrices visant à aider les établissements de recherche et d’enseignement supérieur à faire face aux ingérences étrangères. Il convient que les États membres et les organisations luttent contre toute forme d’ingérence étrangère de la part de pays tiers qui porterait atteinte aux valeurs fondamentales de l’UE telles que la liberté académique. En outre, la Commission cherche à approfondir les connaissances indépendantes de l’Europe sur la Chine contemporaine grâce à une action spécifique entrant dans le cadre du programme de travail «Horizon Europe» pour 2021-2022. De telles initiatives sont conformes à la communication de la Commission sur l’approche mondiale de la recherche et de l’innovation, qui appelle à un rééquilibrage de la coopération internationale par l’intermédiaire de la promotion de conditions de concurrence équitables et de la réciprocité.