La brochure sur la désinformation publiée par la Commission ne souffre-t-elle pas d’un dogmatisme très dommageable ?

FR E-005283/2021 Réponse donnée par Mme Jourová, vice-présidente au nom de la Commission européenne (22.2.2022) L’incidence que des informations fausses ou trompeuses peuvent avoir sur la santé et le bien-être des citoyens est l’un des enseignements tirés au cours de la pandémie de COVID-19. Grâce à la boîte à outils «Repérer et combattre la désinformation», les enseignants du secondaire peuvent aider leurs élèves à démêler le vrai du faux lorsqu’ils naviguent en ligne. La boîte à outils se compose d’une présentation éditable et d’une brochure destinée aux enseignants. On y trouve plusieurs exemples qui illustrent la manière dont la mésinformation et la désinformation peuvent survenir et se propager, tels que de fausses théories sur les vaccins, des remèdes miracles contre la COVID-19 et des tentatives, notamment d'acteurs étrangers, visant à promouvoir leurs intérêts au moyen de techniques de désinformation. Les exemples de désinformation mentionnés dans la boîte à outils se limitent à certains sujets et ont été spécifiquement choisis parce qu'il est possible de vérifier que les informations présentées sont fausses. Au cours du processus de création de la boîte à outils, un panel d’enseignants de tous les États membres de l’UE a été invité à donner son avis sur le contenu. Les enseignants sont membres du groupe témoin d’enseignants, composé d’instituteurs et de professeurs du secondaire, qui formule des avis sur les matériels d’apprentissage destinés aux 5-18 ans, conçus par les services de l'UE. Après sa publication, la boîte à outils a été téléchargée des milliers de fois et a fait l’objet de critiques extrêmement positives de la part des enseignants qui l’ont utilisée en classe. Cette boîte à outils s’inscrit dans le cadre plus large des efforts déployés par l’UE pour aider les États membres à renforcer l’éducation à l’esprit critique, à l’habilité numérique, aux médias et à la lutte contre la désinformation. Pour ce faire, l'UE a recours à des instruments tels que eTwinning (son thème annuel 2021 était l’éducation aux médias et la désinformation), le cadre pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation, le plan d’action en matière d’éducation numérique et la recommandation du Conseil relative aux compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie.