Réorganisation de l'enseignement de la première année de médecine

M. Jean-Marc Todeschini appelle l'attention de Mme la secrétaire d'État chargée de la santé sur la réorganisation de l'enseignement de la première année de médecine, et particulièrement sur la nécessaire adaptation et consolidation des enseignements de pharmacologie et de thérapeutique dans les études médicales. La multiplication des « affaires » liées à la prescription de médicaments se révélant dangereux pour la santé des patients démontre la complexification croissante des méthodes de traitement et l'accroissement de la difficulté pour les médecins de proximité à fournir une prescription correcte des médicaments. Ces difficultés ne sont pas sans lien avec le niveau de formation et d'information dont disposent les médecins généralistes, en première ligne de la prescription médicamenteuse. Ainsi, comme le rappelle l'Académie nationale de médecine (ANM) dans un récent rapport, il est urgent de mettre en place un enseignement « décent » de la pharmaco-thérapeutique pour les étudiants en médecine. En effet, selon ce rapport, les notions essentielles de pharmacologie et de thérapeutique ne sont plus enseignées efficacement dans les facultés de médecine, au détriment du bon usage des médicaments. Dans ces conditions, il lui demande de lui indiquer quelles suites le Gouvernement entend donner aux recommandations émises par l'ANM afin de renforcer les enseignements relatifs à la pharmacologie et la thérapeutique dans la formation des futurs médecins de proximité.