Formation initiale des orthophonistes

M. Jean-Michel Baylet attire l'attention de Mme la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche sur le projet d'évolution de la formation initiale des orthophonistes. Dans le cadre de l'harmonisation européenne, prévue par le processus de Bologne, et le passage au système dit « licence – master – doctorat » (LMD), le cursus du diplôme d'orthophoniste doit être révisé. Cette évolution devait également permettre de réévaluer les besoins de formation, par rapport aux évolutions de ce métier. Le précédent gouvernement avait proposé une formation à deux étages, avec, d'une part, la reconnaissance de la formation initiale en orthophonie de niveau master 1, et d'autre part, un diplôme d'orthophoniste-praticien de niveau master 2. Cette option fut largement critiquée par la profession, qui craignait l'instauration d'une discipline à deux vitesses qui engendrerait des conséquences néfastes aussi bien pour les patients, pour lesquels l'offre de soins de qualité diminuerait, que pour les orthophonistes dont la mobilité tant à l'échelle internationale qu'européenne serait pénalisée. Il souhaiterait connaître les orientations et le calendrier qu'elle entend mettre en œuvre pour mener cette réforme de la formation initiale des orthophonistes.