geheim.land Recherche Politique
3 janvier 2008 · Sénat · Éducation · réponse Réponse

Pratique des activités physiques et sportives au lycée par les jeunes en situation de handicap et aux épreuves du baccalauréat

· Clôturée

Éducation (repondant)

À la suite d'un entretien entre le représentant du recteur de la Martinique et le président de la ligue régionale handisports le 15 janvier 2008, un groupe de travail a été créé afin de trouver une solution à la question des lycéens en situation de handicap qui se trouvent dans l'impossibilité de pratiquer des activités sportives du fait du manque d'équipements spécialisés dans leur établissement scolaire. Ce groupe de travail s'est réuni dans le cadre du plan académique de formation au sein d'une action nommée « handicaps moteurs ou sensitifs et pratique et évaluation de l'EPS, compétences associées ». Le conseil régional, qui a la responsabilité des équipements sportifs du lycée, a naturellement été invité à y participer. En relation avec divers partenaires (ligue handisport, direction de la jeunesse et des sports...), ce groupe s'est donné pour objectifs de : définir des contenus de formation susceptibles d'être offerts aux enseignants devant traiter de ce sujet ; proposer des épreuves adaptées pour les examens en EPS sur la base des dispositions prévues dans les textes législatifs et réglementaires. Cette action devrait donc répondre à la fois aux interrogations concernant la pratique de l'EPS pour les candidats handicapés et les modalités spécifiques d'adaptation des épreuves de l'examen du baccalauréat.
La source — senat_questions · nº 69a4cb:1171c7f4608:5862
↗ https://www.senat.fr/questions/base/2008/qSEQ080103035.html
Fichier d'origine conservé
Ce texte n'a été ni résumé ni corrigé