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31 décembre 2009 · Sénat · Éducation · réponse Réponse

Absence des langues vivantes régionales dans le projet de réforme du concours de recrutement des professeurs des écoles

· Clôturée

Éducation (repondant)

La réforme du recrutement et de la formation des enseignants a été engagée dès la rentrée 2009 pour une pleine application pendant l'année universitaire 2010-2011. Plusieurs décrets en date du 28 juillet 2009 ont ainsi modifié les dispositions statutaires régissant les modalités de recrutement des enseignants des premier et second degrés afin de porter le recrutement au niveau du master. Afin de permettre l'adaptation progressive de l'appareil universitaire de formation, les concours sont maintenus dans leur état actuel pour la session 2010. En revanche, les nouveaux concours seront organisés en associant des épreuves d'admissibilité à caractère disciplinaire, qui consacreront l'élévation du niveau scientifique voulue par la réforme, et des épreuves d'admission comportant une dimension professionnelle. À cet effet, les masters intégreront des parcours de découverte professionnelle en première année puis de professionnalisation en seconde année, qui permettront une prise de contact progressive des étudiants avec les métiers de l'enseignement. Dans ce cadre, le concours spécial de recrutement de professeurs des écoles pour l'enseignement des langues régionales et le CAPES de langues régionales sont maintenus mais les nouvelles épreuves de ces concours, qui sont fixées à partir de la session 2011 par les arrêtés du 28 décembre 2009, publiés au Journal officiel de la République française du 6 janvier 2010, prennent en compte la logique générale de la réforme.
La source — senat_questions · nº 523df:125b5d4bc51:6172
↗ https://www.senat.fr/questions/base/2009/qSEQ091211600.html
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