Il faut conclure, monsieur le ministre !

ministre. Les louvetiers sont des auxiliaires précieux : nous devons penser leur statut, leur formation et leur développement. En conclusion, je le répète, ce plan est un document d’orientation qui, pour employer un terme à la mode, change le paradigme. L’espèce doit être protégée,…

Elle l’est !

ministre. … mais, dès lors que l’état de conservation du loup est satisfaisant, nous n’avons plus besoin d’un statut de protection aussi renforcé. En même temps, nous devons nous poser sérieusement la question du pastoralisme…

ministre. … et de notre capacité à développer ou à maintenir l’élevage dans les zones concernées.

Il faut vraiment conclure, monsieur le ministre ! Le temps imparti est largement dépassé.

ministre. Voilà les enjeux : procédure de révision, simplification, non-protégeabilité. Tels sont nos axes de travail. Je suis prêt à répondre à vos questions, mesdames, messieurs les sénateurs. Débat interactif

Nous allons maintenant procéder au débat interactif. Je rappelle que chaque orateur dispose de deux minutes au maximum pour présenter sa question et son éventuelle réplique. Le Gouvernement dispose pour répondre d’une durée équivalente. Il aura la faculté, s’il le juge nécessaire, de répondre à la réplique pendant... Lire ▸