Madame la ministre, les langues régionales, les nombreuses langues de France constituent une richesse patrimoniale immatérielle aussi majeure que précieuse, richesse profondément enracinée dans nos territoires, notamment ruraux, où elles continuent d’être parlées et chantées. Tout au long du travail que ma collègue Karine Daniel et moi-même avons mené pour notre rapport d’information sur l’enseignement des langues régionales, nous avons pu observer combien celles-ci demeurent de précieux vecteurs de transmission culturelle, de lien social et d’attractivité territoriale. Elles offrent à ces territoires qui se sentent parfois oubliés un supplément d’âme qui structure leur identité, mais surtout nourrit la création culturelle. Or, malgré des avancées, l’on recense encore de nombreux freins à la valorisation des langues régionales, qui demeurent fragiles. Ainsi, leur reconnaissance comme patrimoine culturel immatériel peine encore à se traduire en politiques structurées, quand bien même la Constitution dispose que « les langues régionales appartiennent au patrimoine de la France ». Estimez-vous, madame la ministre, comme on pouvait l’espérer lors de la révision constitutionnelle ayant abouti à cette disposition, qu’une loi-cadre pourrait un jour traduire dans les faits les desseins du constituant ? À défaut, quelle stratégie entendez-vous déployer pour sauver ce levier durable d’identité, de création et de vitalité de nos territoires ?