Questions écrites — Assemblée nationale

« La majorité précédente a, entre 2007 et 2012, supprimé près de 80 000 postes dans l'éducation nationale. L'école française s'en trouve dans une situation particulièrement dégradée. S'agissant de l'académie de Nancy-Metz, pour répondre aux difficultés les plus criantes, le ministère de l'éducation nationale a décidé de la doter dans l'urgence et dès la mise en place du nouveau gouvernement de 10 postes supplémentaires pour la rentrée 2012 alors même que le nombre d'élèves attendus était en diminution. A la rentrée 2013, les moyens alloués ont été attribués pour permettre la mise en oeuvre, dans le primaire et dans le secondaire, des priorités de la refondation de l'École et pour répondre aux besoins démographiques. La répartition des moyens répond également à l'objectif de rééquilibrage des dotations entre les académies en agissant, d'une part, sur les flux liés aux évolutions démographiques constatées à chaque rentrée scolaire et, d'autre part, sur les dotations de base par des retraits de moyens dans les académies relativement mieux dotées au bénéfice des académies relativement moins bien dotées. S'agissant du premier degré public, l'académie de Nancy-Metz a perdu 7 494 élèves ces dix dernières années et prévoit une nouvelle baisse de 986 élèves en 2013. Elle bénéficie des taux d'encadrement les plus élevés des académies comparables soit, 22,18 élèves par classe et 5,46 postes pour 100 élèves, alors que les valeurs nationales sont respectivement de 23,67 élèves par classe et 5,11 postes pour 100 élèves. Au titre du rééquilibrage et de la démographie, une approche purement  … »

L'extrait s'arrête ici. Le texte entier est sur la page de lecture.

Lire le texte entier →