Questions écrites — Assemblée nationale

« Le système éducatif accueille aujourd'hui près de 550 000 élèves en situation de handicap, dont un peu plus de 350 000 bénéficient d'une notification d'accompagnement humain délivrée par les maisons départementales des personnes handicapées. Afin de répondre à l'augmentation constante du nombre d'élèves disposant d'une notification d'accompagnement, l'État a engagé un effort durable en matière de ressources humaines : 2 000 équivalents temps plein (ETP) d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) ont été créés en 2025, portant à 67 % l'augmentation du nombre d'ETP sur les huit dernières années. Cet effort se poursuit avec le projet de création de 2 000 ETP supplémentaires en 2026. Malgré ces efforts, des difficultés persistent : au 31 octobre 2025, 90 % des élèves disposant d'une notification bénéficiaient d'un accompagnement effectif, laissant subsister des situations d'accompagnement partiel ou absent, particulièrement sensibles pour les élèves et les familles concernés. Les difficultés de recrutement tendent à s'estomper au fur et à mesure de l'année scolaire, mais certains territoires souffrent d'un vivier d'AESH insuffisant. Dans le département de l'Orne, 1 167 élèves sont notifiés pour un accompagnement humain, et 1 148 bénéficiaient, au 31 octobre 2025, d'un accompagnement effectif. Près de 300 ETP d'AESH sont recrutés pour assurer cet accompagnement. En complément, les équipes pédagogiques adaptent leur enseignement pour le rendre accessible. La mission des AESH est complémentaire à ces aménagements afin de conduire progressivement l'élève vers une plus … »

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