| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Très bien !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Monsieur le député, je vous répondrai, bien entendu, sur le même ton que celui que vous avez employé, et…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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La parole est à Mme la ministre.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Guénhaël Huet
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…de l’objectivité plutôt que sous celui de la subjectivité – voire parfois, effectivement, sous celui du mépris.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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De l’oecuménisme !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Guénhaël Huet
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Je vous demande donc de préciser les mesures que vous entendez prendre pour que l’État et, accessoirement –…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Parce qu’il y a une sélection !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Guénhaël Huet
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Il est certes parfois fait grief à l’enseignement privé de ne pas respecter la carte scolaire : si l’on…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Ils ont raison !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Guénhaël Huet
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Madame la ministre, plusieurs rapports et études récents montrent la progression des effectifs de…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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La parole est à M. Guénhaël Huet.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Annie Genevard
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Vous pouffez, vous riez. Quel mépris ! Vous nous trouvez cocasses, vous allez tout nous expliquer parce que…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Annie Genevard
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Ce rappel au règlement se fonde sur l’article 58, alinéa 1 du règlement de l’Assemblée nationale.
Madame la…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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La parole est à Mme Annie Genevard, pour un rappel au règlement.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Voilà ! C’est scandaleux !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Il n’a, je le rappelle, jamais été question de détruire les classes bilangues de continuité, mais seulement…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Eh bien voilà !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Pour ce qui est des classes bilangues pour finir, vous évoquez un département particulièrement symptomatique…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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La réforme de l’éducation prioritaire que nous avons faite pour les collèges et les écoles, ce n’était pas…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Je suis donc très heureuse de vous avoir entendue poser cette question, qui sera consignée : chacun pourra…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Mais oui, c’est à vous qu’ils s’adressent, bien sûr ! Lorsqu’ils vont dans la rue pour crier leur inquiétude…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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mais il y a quelque chose de si cocasse, madame la députée Duby-Muller, à vous entendre parler des lycées…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Madame la présidente, vous m’avez demandé d’être brève et je vais m’efforcer de l’être
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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La parole est à Mme la ministre.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Virginie Duby-Muller
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Rappelez-vous : votre prédécesseur, Vincent Peillon, avait refusé de traiter cette question en 2014,…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Yves Durand
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Alors ça, il faut oser le dire !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Virginie Duby-Muller
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Madame le ministre, depuis quelques semaines, plus d’une cinquantaine de lycées sont en grève : il s’agit…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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Madame la ministre, mes chers collègues, je rappelle que la Conférence des présidents a fixé à deux minutes…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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…lorsque l’entreprise qui les employait les lâche pour une raison ou pour une autre ou lorsqu’ils ne…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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C’est incroyable !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Annie Genevard
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Quelle agressivité !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Il permet à chaque élève, de la sixième à la troisième, de faire plusieurs fois l’expérience de visiter des…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Vous faites un hors sujet ! C’est bien, pour un ministre de l’éducation !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Ce parcours Avenir, nous l’avons précisément construit en partenariat étroit avec un certain nombre…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Vous ne répondez pas à la question !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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…et de la façon dont le numérique innerve aujourd’hui les lycées professionnels, pour préparer les métiers…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Ce serait bien que vous répondiez à la question !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Il faut croire que les relations entre l’école et l’entreprise étaient beaucoup plus développées au moment…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Justement ! Il faut voir ce que vous en faites !
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Monsieur le député, je vous remercie d’abord de me préciser ce qu’est le Conseil national éducation-économie…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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La parole est à Mme la ministre.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Madame la ministre, il y a quelques semaines, cinq chefs d’entreprise ont démissionné du Conseil national…
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× Refermer
« Madame la ministre, il y a quelques semaines, cinq chefs d’entreprise ont démissionné du Conseil national éducation-économie, où ils siégeaient en tant que personnalités qualifiées. Les entreprises qu’ils représentaient ne sont pas des moindres, puisqu’il s’agit de Schneider Electric, Vinci, BNP Paribas, Manpower France et de l’Institut de l’entreprise.
Le Conseil national éducation-économie est, vous le savez, une instance qui a pour mission de rapprocher l’école de l’entreprise. Les dirigeants concernés mentionnent deux motifs pour justifier leur décision.
Il y a d’abord une incompréhension face aux allégements des programmes d’économie en classe de seconde. Vous avez en effet décidé, madame la ministre, que les élèves n’étudieraient plus que quatre chapitres obligatoires, au lieu de cinq. Plus précisément, vous avez supprimé celui qui portait sur la façon dont se forment les prix sur un marché, que vous avez considéré comme facultatif. Le Conseil national éducation-économie n’avait pas été consulté sur le sujet. Il y a, là encore, un écart entre ce que vous dites et ce que vous faites. Alors que l’entreprise devrait être au coeur de l’enseignement de l’économie, vous faites tout le contraire.
La deuxième raison de cette démission est la fin de non-recevoir que vous avez opposée à une demande de mise à disposition de moyens pour réaliser un rapport sur l’apprentissage, ce qui est encore plus grave. Pour ces chefs d’entreprise, la relance de l’apprentissage est un enjeu crucial. Or, vous n’avez cessé, depuis cinq ans, de déstabiliser cette voie d’excellence, avec la divisi … »
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NosDéputés
· Assemblée nationale
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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Manifester un peu de courtoisie mutuelle ne nuirait pas à cette séquence de questions-réponses, mes chers…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Cessez d’exagérer leur situation. La réalité, c’est que les enseignants demandent à être regardés pour ce…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Annie Genevard
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Vous niez les problèmes.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Elle est faite d’enseignants qui demandent de la considération. La considération, et j’insiste sur ce point,…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Sandrine Mazetier
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Monsieur Breton…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Xavier Breton
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Dans combien de communes êtes-vous allée ? Vous êtes enfermée dans votre ministère.
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Najat Vallaud-Belkacem
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Ce n’est pas parce qu’ils nous demandent de l’améliorer, comme la formation continue, que cela signifie…
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| 10 janvier 2017 |
Hémicycle |
Patrick Hetzel
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Elle n’a jamais été supprimée ! C’est un mensonge.
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