Parlement européen — questions et conflits d'intérêts

« FR E-007765/2017 Réponse donnée par M. Navracsics au nom de la Commission (23.2.2018) Le 17 janvier 2018, la Commission a adopté un plan d’action en matière d’éducation numérique, qui décrit la manière dont l’UE peut aider les citoyens, les établissements d’enseignement et les systèmes éducatifs à s’adapter à la vie quotidienne et au travail à une époque marquée par l’évolution rapide du numérique. La Commission recueille des données comparatives relatives aux systèmes éducatifs des États membres au moyen du réseau Eurydice. Deux publications («Chiffres clés de l’utilisation des TIC pour l’apprentissage et l’innovation à l’école en Europe» et «Développer les compétences clés à l’école en Europe: défis et opportunités pour les politiques en la matière») sont particulièrement pertinentes dans la perspective de la numérisation de l’enseignement. Eurydice rédige actuellement un rapport comparatif sur les compétences numériques dans le secteur éducatif, qui sera publié au plus tard en 2020. Par ailleurs, la Commission a financé une étude visant à obtenir une présentation générale du raisonnement informatique. Dans le même temps, la Commission travaille sur le projet SELFIE, un outil d’autoévaluation destiné à aider les écoles à évoluer vers l’apprentissage à l’ère numérique. En s’appuyant sur les résultats de la première étude, intitulée «Étude portant sur les établissements scolaires: les TIC dans l’enseignement», la Commission envisage d’en publier une autre à la fin de l’année 2018. Cette deuxième étude évaluera les progrès réalisés en matière d’intégration des TIC dans l’ens … »

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