Parlement européen — questions et conflits d'intérêts

« Question avec demande de réponse écrite E-005380/2021 à la Commission Article 138 du règlement intérieur Agnès Evren (PPE) Objet: Multiplication des cas de harcèlement et de cyberharcèlement scolaires depuis la pandémie Selon une étude PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) de l’OCDE de 2018, 23 % des élèves disent être harcelés à l’école physiquement ou verbalement. Ce phénomène s’est aggravé depuis l’apparition du cyberharcèlement scolaire sur les réseaux sociaux. La pandémie de COVID-19, associée aux confinements, a entraîné une recrudescence des cas. Outre la plateforme «Better Internet for Kids» qui permet de sensibiliser au cyberharcèlement, et le prochain «Passeport pour la réussite scolaire», proposé dans la stratégie de l’Union européenne sur les droits de l’enfant, publiée le 24 mars 2021, la Commission compte-t-elle prendre de nouvelles initiatives pour éradiquer le cyberharcèlement scolaire, notamment en matière de prévention auprès des élèves et des enseignants? Les tentatives de suicide chez les moins de 15 ans à travers le monde ont connu une augmentation de 300 % par rapport à la dernière décennie. En France, depuis le 1er janvier 2021, 18 enfants se sont suicidés en raison du harcèlement scolaire. La Commission prévoit-elle de renforcer ses actions pour encourager la coopération et l’échange d’informations et de stratégies entre les États membres, notamment en ce qui concerne la prise en charge psychologique des victimes? »

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